بایگانی/آرشیو برچسب ها : معماری اسلامی

جهانی شدن را با سه رویکرد مورد توجه و تأمل قرار داده‌اند. گروهی آن را معادل غربی شدن قلمداد کرده و چون این تمدن را فاقد صلاحیت‌های لازم برای جهانشمولی فرهنگ و اندیشه‌اش (به ویژه در ابعاد اخلاقی و آرمانگرایی) می‌دانند، جهانی شدن را خطری برای جهان معاصر ارزیابی می‌کنند و البته دلائل کافی  وافی برای اثبات مدعای خویش – در فقدان صلاحیت‌های لازم تمدن غربی – دارند. اما این که جهانی شدن کاملاً معادل غربی شدن باشد، فیه تأمل. گروهی دیگر جهانی شدن را تحقق رؤیاهای بشری در رسیدن به زبان و اندیشه‌ای مشترک دانسته و آن عاملی برای رسیدن به نوعی عدالت جهانی و توزیع همسان و یکسان ماده و معنا در سطح جهان می‌دانند. از دیدگاه اینان …

مقدمه                                                                             3 بخش اول : جغرافیای تاریخ سلطانیه                                         4 گنبد سلطانیه                                                                   5 سبب ایجاد گنبد سلطانیه                                                   7 بخش دوم : تزئین آجر و کاشی                                             10 تزئینات کاشی کاری                                                                 11 تزئینات کاشی در گنبد سلطانیه :                                         12 الف: کاشی کاری در تزئینات نمای بیرونی گنبد سلطانیه:           13 ب: کاشی کاری در تزئینات داخلی گنبد سلطانیه:                      14 ت: کاشی کاری در بنای تربت خانه:                                       15 پ: کاشی کاری مناره ها:                                                     17 ح: کاشی کاری با فرمهای شش گوش                                    18 ج: کاشی کاری معرق:                                                       19 خ: کاشی خشتی در گنبد سلطانیه:                                      19 بخش سوم : تزئینات بوسیله خطوط نوشته                             22 تکنیک تهیه و مواد بکار رفته:                                              23 الف – تهیه قالب:                                                             23 ب – آماده …

حضرت امام علی بن موسی الرضا(ع) در سال 148 هجری قمری در شهر مدینه دیده به جهان گشودند و در سال 183 هجری قمری با شهادت پدر بزرگوارشان به منصب امامت نائل شدند. مأمون برای رسیدن به اهداف و نیات شوم خود‌، در سال 200 هجری قمری، ایشان و تعدادی از علویان را مجبور به ترک مدینه و هجرت به سوی خراسان کرد. کمتر از سه سال بعد از ورود حضرت به خراسان‌، مأمون به گمان خام دسترسی به پیروزی نهایی، آن امام را با سم به شهادت رساند. با شهادت حضرت امام رضا (ع) و دفن ایشان در «مشهدالرضا»،از سال 203 هجری قمری‌ تا دوره‌ی دیلمیان نشانه‌ای از تجدیدبنای حرم در دست نیست‌ تا اینکه «سبکتین» پادشاه متعصب غزنوی …

مدرسه یکی از مهمترین از ساختمانهای مهم درون شهری مدرسه است این قسمت در مورد فضاهای آموزشی در ایران بررسی می نماییم مکتب خانه : مکان خاصی نداشته است و معمولاََ در خانه بالاخانه سرکوچه یا در خانه ملا بوده است و مقدمات الفبا قران و خواندن را در آن فرا می گرفتند . مدرسه : در دو سطح بوده است یکیسطح مقدمات شامل صرف و نحوه ادبیات فارسی علوم فقهی که در واقع این مقطع حکم مدرسه متوسطه را داشته است . دوم درس خارج : در بعضی از قسمتهای بنای مدرسه برای درس خارج یا درس تخصصی مکانی در نظر گرفته شده است درس خارج یا منحصر به مباحث مذهبی نبوده و درسهایی مثل ریاضیات موسیقی و .. …

هنر اسلامی: در جهان اسلام هیچ عینیت یا باز نمایی برای نقاشی یا به نمایش گذشتن مانند سایر مذاهب وجود ندارد. خلاء بعدی یا عدم معنای مشخص خود را در اسلام دارد. وحدت وجودی یا توحید معنای واقعی اسلام است واین باور متافیزیکی وحدت معنای روحانی عدم است که تنها ارمان وروح هنر اسلامی است. چگونگی پیدایش هنر اسلامی؟ ظهور هنر اسلامی از دل دین و دولت جدید همانند ظهور خود دین اسلام وحکومت اسلامی پر شتاب و ناگهانی بود. شکل گیری بناهای صدر اسلام متاثر از مسلمانان می باشد. منابعی که هنر اسلامی برای گسترش به کار گرفت؟ (1هنر رومی (2هنر اولیه مسیحی (3هنر بیزانس (4هنر ساسانی (5هنر آسیای مرکزی (6هنر چین در معماری اسلامی چه معماری هایی شرکت …