جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش هفتم فنگ شويي چي حيواني – حيوانات تركيب واژه چيني به معناي « باد » و شويي به معناي « آب » است در چين امپراطوري در چين امپراطوري فونگ شوي ( fong shoy) اين دو واژه تداعي گر مفهوم شكل دهنده و حركت آفرين باد و آب است و نيز بيانگر تضاد در عين همراهي موزونشان چيني ها قرنهاست كه از اين تعاليم در چيدمان خانه ها ، دفاتر كار و حتي مقبره هايشان استفاده مي كنند در كتابي به نام اي چينگ اين تعاليم آمده در سده نوزدهم به اروپا راه يافت و مردم خسته از زندگي متمدن آن را پذيرفتند …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...بایگانی/آرشیو برچسب ها : جزوه درس انسان طبیعت معماری
جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش ششم
باغ ایرانی آب در باغ های ایرانی آب در شکل گیری باغ ایرانی نقش اصلی و درختان، گیاهان و گل ها بعد از آب مهم ترین نقش را دارند که جریان حضور آنها خود ریشه در آب دارد . آب در باغ شکل دهنده شخصیت محیط اطراف است. جاذبه زمین نمود خود را در گویشی از نهرها و آب نماها بافته و جریان آب راهنمای انسان در فضای باغ است. نحوه ی ظهور آب در باغ های ایرانی براساس نظم آب به ترتیب زیر است: آب بر روی دو محور اصلی ( چهارباغ ها ) آب در باغ های مربع و گاهی مستطیل بر روی دو محور اصلی به صورت نهر، آبشره یا آب نما و در محل تقاطع …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش پنجم
هنر و علم وجوه اشتراک و افتراق با توجه به اينکه ريشه هر دريافتي چه در حوزه هنر و چه در حوزه علم به چگونگي شناخت انسان از محيط پيرامون ناشي ميشود لذا ابتدا به بررسي “شناخت” و ” مراحل شناخت” مي پردازيم. انسان که جزيي از هستي بي کران است، مانند هر جزء ديگر هستي وابسته ساير اجزاء است و با آنها ارتباط دائم دارد. اگر هستي بدون انسان را “طبيعت” بناميم، مي توانيم بگوييم که انسان و طبيعت يگانگي و تجانس دارند و همواره متقابلاً در يکديگر نفوذ مي کنند. در جريان زندگاني هر فرد انسان، روابط پيچيده فراواني ميان او و محيط (که شامل طبيعت و ساير افراد انساني است.) برقرار ميشود. اين روابط فرد را به …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش چهارم
انعكاس طبيعت در آثار هنري نگاه طراح به پديدههاي پيراموني خود، نگاه كردن مشتاقانه به جهان و اجزاي آن است. او با اين نگاه تلاش ميكند تا ساختار و زير بناي انچه را كه ميبيند و روابط منظم پديدهها را كشف كند و مفاهيم پشت پرده واقعيات را آشكار سازد. گاه ميبينيم كه هنرمندان به اشياء پيشپا افتاده ارزش ميبخشند. اغلب ديدهايم كه اشياه پيش پا افتاده و معمولي به ديدهي هنرمندان اصيل و خلاق معاصر پر اهميت مينمايد. فيالمثل اشيايي مانند كاسه، پيت، بطري و ليوان بارها موضوع تابلوهاي نقاشاني چون « پيكاسو » و « ژو آن گري » نغمه سراسان كوبيسم و « لوكوربوزيه » بوده است. اشياء طبيعي مثل: سنگ، ريشهي درخت و حتي استخوانهاي پوسيده …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش سوم
انعكاس طبيعت در معماري با نگاه به دوران گوناگون معماري در خواهيم يافت كه انعكاس طبيعت در پيكره بنا به صور متفاوت روي داده است و چگونگي اين نحوه برخورد يكي از شاخصهاي مهم براي شناخت ريشه هاي فكري يك سبك معماري و ديدمعمار نسبت به هستي و طبيعت است. همچنين شاهد انعكاس طبيعت در قسمتهاي مختلف ابنيه در بنا، از نقاشي بر روي ديواره غارها آغاز مي شود. مرحله بعدي ايجاد نقش برجسته بر ديوارها و استفاده از مجسمه حيوانات در سر ستون ها، پاي ستونها و شبيه نمودن ستونها به فم هاي گياهي است. اين نوع جلوه طبيعت در معماري گوتيك اروپا به سراسر پيكره بنا كشيده مي شود. اين انواع جلوه اشكال طبيعي در معماري كما بيش …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...