oror

بایگانی برچسب: مکانیک

دانلود گزارش کارآموزی دستگاههای اسپان باند و منسوجات بی بافت

دانلود گزارش کارآموزی دستگاههای اسپان باند و منسوجات بی بافت مکانیک گزارش کارآموزی

دانلود گزارش کارآموزی دستگاههای اسپان باند و منسوجات بی بافت دانلود گزارش کارآموزی دستگاههای اسپان باند و منسوجات بی بافت مقدمه تولید مصرف منسوجات بی بافت به صورت روزافزونی مورد توجه کشورهای پیشرفته قرار گرفته به طوری که به خصوص در کشورهای آمریکا، اروپا، ژاپن و چین میزان تولید آن به سرعت در حال افزایش است. تولید منسوجات بی بافت در اروپای غربی که در سال 1989 بالغ بر 414 تن بود در سال 2000 به 1026 هزار تن رسید و حدود 5/2 برابر گردیده است. تنوع مصارف منسوجات بی بافت، در زمینه های بهداشتی، وسایل منزل، خودرو، مهندسی ساختمان و برخی از مصارف صنعتی، کشاورزی و پوشاک و… به صورت گسترده ای در حال توسعه بوده و میزان تولید جهانی منسوجات بی بافت در سال 2002 به بیش از 3900 هزار تن رسیده است. خواص محصول منسوجات بی بافت به صورت گسترده ای به شکل شبکه های تودرتوی الیاف …

توضیحات بیشتر »

دانلود پاورپوینت آموزشی پمپ های هیدرولیکی

پمپ های هیدرولیکی توجه به نفوذ روز افزون سیستم های هیدرولیکی در صنایع مختلف وجود پمپ هایی با توان و فشار های مختلف بیش از پیش مورد نیاز است . پمپ به عنوان قلب سیستم هیدرولیک انرژی مکانیکی را که توسط موتورهای الکتریکی، احتراق داخلی و … تامین می گردد به انرژی هیدرولیکی تبدیل می کند. در واقع پمپ در یک سیکل هیدرولیکی یا نیوماتیکی انرژی سیال را افزایش می دهد تا در مکان مورد نیاز این انرژی افزوده به کار مطلوب تبدیل گردد. فشار اتمسفر در اثر خلا نسبی بوجود آمده به خاطر عملکرد اجزای مکانیکی پمپ ، سیال را مجبور به حرکت به سمت مجرای ورودی آن نموده تا توسط پمپ به سایر قسمت های مدار هیدرولیک رانده شود. حجم روغن پر فشار تحویل داده شده به مدار هیدرولیکی بستگی به ظرفیت پمپ و در نتیجه به حجم جابه جا شده سیال در هر دور و تعداد دور …

توضیحات بیشتر »

دانلود مقاله کامل درباره موتور پله ای

شکل 1-1 مقطع عرضی ساختار یک موتور پله‌ای مدرن نمونه را نشان می دهد؛ این موتور به نام موتور رلوکتانس متغییر تک پشته ای[1] خوانده می شود. ما ابتدا با استفاده از این شکل نحوه عملکرد این ماشین را مطالعه خواهیم کرد. هسته استاتور دارای شش قطب یا دندانه برجسته می باشد، روتور هم دارای چهار قطب است، هر دو هسته روتور و استاتور از جنس فولاد نرم هستند. سه دسته سیم پیچی همانطور که در شکل نشان داده شده، آرایش داده شده اند. هر دسته دارای دو کلاف است که بصورت سری متصل شده اند. یک دسته از سیم پیچی ها فاز نامیده می شود، و نتیجتاً این ماشین یک موتور سه فاز است. جریان از یک منبع تغذیه DC از طریق کلیدهای I، II، III به سیم پیچی ها تامین می شود. در وضعیت (1)، سیم پیچی فاز I از طریق جریان کلید I تغذیه می شود، یا به …

توضیحات بیشتر »

جزوه آموزشی مکانیک تراکتور و تیلر

جزوه آموزشی مکانیک تراکتور و تیلر مکانیک ماشین آلات تراکتور

  تعریف مکانیک تراکتور و تیلر:مکانیک تراکتور و تیلر کسی است که بتواند از عهده فلزکاری ،جوشکاری برق و گاز نقشه کشی مقدماتی و پیاده و سوار کردن،تعمیرات،سرویس و تنظیمات موتور،سیستم انتقال قدرت،کنترل و هدایت و پی تی او براید. کلمه اشنایی:به مفهوم داشتن اطلاعات مقدماتی است. کلمه شناسایی:به مفهوم داشتن اطلاعات کامل است. کلمه اصول:به مفهوم داشتن مبانی اطلاعات تئوری است. کلمه توانایی :به مفهوم قدرت انجام کار است. کل استاندارد بین المللی مکانیک تراکتور و تیلر :2/1/57/49-8 مدت اموزش 720 ساعت :134 ساعت تئوری ،586ساعت عملی کد استاندارد بین المللی تعمیر تراکتور و تیلر 1/1/57/49-8 مدت اموزش 900 ساعت :167 ساعت تئوری ،733 ساعت عملی تعریف کارگاه:محلی است که در ان تعدادی افراد با استفاده از ابزار و وسایل قطعاتی را تولید یا تعمیر می کند شرایط عمومی در کارگاه رعایت نظم و انظباط و ترتیب : (شامل چیدن مناسب صندلیها ،میز کار،ابزار ،کمدها،بصورتی که با یک نگاه …

توضیحات بیشتر »

طرح توجیهی تراشکاری و قالب سازی و قطعه سازی و ماشین کاری خودرو

چکیده: عنوان صفحه مقدمه خلاصه طرح جداول سرمایه گذاری ثابت طرح جدول هزینه ثابت طرح هزینه های جاری طرح هزینه های ثابت و متغیر تولید سرمایه در گردش، سرمایه گذاری ظرفیت تولید، قیمت فروش و…   lاهداف راه اندازی کارگاه تراشکاری و قالب سازی و ماشین کاری خودرو: l1-  فراهم آوردن زمینه های اشتغال بیشتر با ایجاد انگیزه های مناسب و حمایت و تشویق سرمایه گذاری کارآفرینی و توسعه فعالیت های اشتغال زا. l2- اهتمام به موضوع جوانان و ایجاد زمینه های مساعد برای پیشرفت معنوی و علمی و مسولیت و تلاش برای رفع دغدغه هایی از قبیل ازدواج و آینده شغلی. l3- گسترش زمینه فعالیت مخترعان و مبتکران و پژوهشگران از طریق گسترش بازار محصولات دانایی محور و تجاری سازی دستاوردهای پژوهشی. l4- گسترش عدالت اجتماعی و توسعه روش بر دانش l5- فراهم آوردن زمینه اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه ها و مراکز علمی و فنی و حرفه ای . …

توضیحات بیشتر »