بایگانی/آرشیو برچسب ها : رایگان

مطالعات رایگان طرح شهرسازی5- تبریز – قسمت دوم

نقشه 2-5-1 : نقشه پوشش گیاهی 3-5-1- بررسی وضعیت جریان آب های سطحی منطقه طرح طراحی سیستم جمع آوری و هدایت آب های سطحی و حفاظت طرح از خطرات و خسارت های ناشی از سیل، از ماهیت خاصی برخوردار است. همان طور که در نقشه نمایان است آبهای سطحی کل زمین طرح و عرصه های پیرامونی را پوشش داده است. تراکم آبهای سطحی درجنوب زمین طرح بالاست. نقشه 3-5-1 : نقشه جریان آب های سطحی 6-1- زمین شناسی و خاک شناسی عمومی منطقه و پدیده های زمین ساختی 1-6-1- آشنایی با گسل تبریز گسل تبریز یکی از ساختارهای خطی ایران است که درطول 100 کیلومتری از کوههای میشو (در غرب) تا بستان آباد (در شرق) قابل ردیابی است. بهترین اثر …

فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...

مطالعات رایگان طرح شهرسازی5- تبریز – قسمت اول

1- مطالعات پایه منظور شناسایی ویژگی ها و مشخصات طبیعی و انسانی منطقه پیرامون طرح به مقیاس 25000/1 که بالاتر از سطح شهر بوده و مربوط به طرح توسعه و عمران ناحیه ای یعنی تیپ 19 می باشد. نقشه های با مقیاس بالای 10000/1 مربوط به طرح های سیاست گذاری و راهبردی است یعنی اجرایی نیست. 1-1- بررسی موقعیت زمین طرح نسبت به شهر و عناصر عمده منطقه و عرصه های پیرامون زمین طرح در شرق تبریز مابین دو شهر تبریز و باسمنج قرار گرفته است. این زمین متصل به منطقه 9 تبریز می باشد. خطوط ارتباطی این زمین جاده باسمنج از شمال و جاده زرنق از غرب و اتوبان تبریز زنجان می باشد. عناصر عمده منطقه عبارت است از …

فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...

جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش پنجم

هنر و علم وجوه اشتراک و افتراق با توجه به اينکه ريشه هر دريافتي چه در حوزه هنر و چه در حوزه علم به چگونگي شناخت انسان از محيط پيرامون ناشي ميشود لذا ابتدا به بررسي “شناخت” و ” مراحل شناخت” مي پردازيم. انسان که جزيي از هستي بي کران است، مانند هر جزء ديگر هستي وابسته ساير اجزاء است و با آنها ارتباط دائم دارد. اگر هستي بدون انسان را “طبيعت” بناميم، مي توانيم بگوييم که انسان و طبيعت يگانگي و تجانس دارند و همواره متقابلاً در يکديگر نفوذ مي کنند. در جريان زندگاني هر فرد انسان، روابط پيچيده فراواني ميان او و محيط (که شامل طبيعت و ساير افراد انساني است.) برقرار ميشود. اين روابط فرد را به …

فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...

جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش سوم

انعكاس طبيعت در معماري با نگاه به دوران گوناگون معماري در خواهيم يافت كه انعكاس طبيعت در پيكره بنا به صور متفاوت روي داده است و چگونگي اين نحوه برخورد يكي از شاخصهاي مهم براي شناخت ريشه هاي فكري يك سبك معماري و ديدمعمار نسبت به هستي و طبيعت است. همچنين شاهد انعكاس طبيعت در قسمتهاي مختلف ابنيه در بنا، از نقاشي بر روي ديواره غارها آغاز مي شود. مرحله بعدي ايجاد نقش برجسته بر ديوارها و استفاده از مجسمه حيوانات در سر ستون ها، پاي ستونها و شبيه نمودن ستونها به فم هاي گياهي است. اين نوع جلوه طبيعت در معماري گوتيك اروپا به سراسر پيكره بنا كشيده مي شود. اين انواع جلوه اشكال طبيعي در معماري كما بيش …

فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...

جزوه درس انسان، طبيعت معماري – مهندس سعید امیدی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند – بخش دوم

ـ بيونيك گسترش علم، درخت دانش انساني را پربارتر كرده است. صد سال پيش، مباحث ترموديناميك، نور الكتريسيته با هم، تمامي علم فيزيك را تشكيل ميدادند. اما در حال حاضر، هيچكس ادعا نميكند كه هم چيز را دربارهي نور ميداند. زمان ما زمان متخصصان است، و رشتهي كار هر متخصص مرتباً محدودتر ميشود. يك پژوهشگر با خواص آلياژهاي معيني از فولاد آشنايي دارد؛ پژوهشگر ديگر متخصص آواي حشرات است، ولي چون اين رشته بسيار پر دامنه است احتمالاً او فقط ميتواند متخصص آواي تيرهاي از حشرات بشود. سومين متخصص ميتواند دربارهي يك تركيب پيچيدهي شيميايي ساعتها صحبت كند. بنابراين اگر ادعاكنيم كه متخصص واقعي آينده همه چيز را دربارهي هيچ ميداند، اغراق نگفتهايم. در طرف مقابل كسي كه ميخواهد دربارهي …

فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...