دانلود پاورپوینت تئوری مرمت – مرمت از دیدگاه براندی زندگی نامه: براندی در سال 1906در سیه نا به دنیا آمد. در سال 1927 موفق به دریافت مدرک حقوق از دانشگاه سیه نا شد. در سال 1928 مدرک دیگری هم در ادبیات از دانشگاه فلورانس دریافت کرد. وی نقاش و شاعر بود. و درسال 1988 درسیه نا در خانه اش درگذشت. عقاید براندی: هنر برای براندی جهانی است و به انسانیت تعلق دارد(بدون وجه به نژاد و باور های مذهبی و …) اثر هنری درلحظه ای که هنرمند به ساخت آن پایان می دهد به تاریخ می پیوندد. مرمت در نگاه براندی : لحظه ی روشمندی که اثر هنری در ان لحظه ، در وجود فیزیکی خود و در طبیعت زیبایی …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...بایگانی/آرشیو برچسب ها : مرمت
دکتر باقر آیت الله زاده شیرازی
دکتر باقر آیت الله زاده شیرازی پدر مرمت علمی، ایران دکتر باقر آیت الله زاده شیرازی دکتر آیت الله راده شیرازی که از ایشان به حق با عناوینی همچون «پیشگام مرمت نوین»، «پدر مرمت علمی ایران» و «مرمتگر برجسته» یاد می شود در طول زندگی پر بار خویش در مسؤلیتهای مختلف منشأ خدمات بسیار ارزنده ای در زمینه های مرتبط با مرمت ابنیه و میراث های تاریخی و آموز معماری بود،و باب بسیاری از عرصه ها و شیوه های نوین حرفه ای و تخصصی در کشور،با پیشگامی و همت ایشان گشوده شد. مرحوم دکتر شیرازی در شهریور 1315 ه.ش. در نجف اشرف و در خانواده ای روحانی متولد و در سال 1343 در رشته معماری از دانشکده هنرهای زیبای تهران …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...مقاله راجب مرمت
درک مرمت : مرمت پناهی است از گزند همه فراموشی ها مرمت تولد دوباره ای که گواه سالهای دور بودن ماست . مرمت تنها علمی فیزیکی در تعمیر بنا نیست پدیده ای است که حسی از تداوم و پیوستگی ، و عطش همیشه زیستن را القاء می کند. مرمت در حقیقت رویکرد منطقی به سنتها، تاریخ و میراث معماری و شهرسازی، مدرن ترین و پیشتازانه ترین روش و الگو به شمار می آید. تعاریفی از مرمت : مرمت عبارتست از نجات آثار هنری جهت حفظ ونگهداری آنها و یا هر گونه دخالت معمارانه در زمینه قابل استفاده کردن یا قابل درک کردن آثار و تحویل آنها به نسل های آینده. واژهای است کلی، مشخص، مداخلههای فنی ـ عملی که به …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...منشور آتن دربارهی مرمت یادمان های تاریخی
منشور آتن دربارهی مرمت یادمان های تاریخی مصوب اولین کنگره بین المللی معماران و کاردانان فنی یادمان های تاریخی، آتن 1931 در کنگره آتن، هفت قطعنامه اصلی زیر به تصویب رسید و ” منشور مرمت” نامیده شد: سازمان های بین المللی مرمت در سطوح عملیاتی و مشورتی باید تأسیس شوند. پروژه های پیشنهادی مرمت باید در معرض انتقاد آگاهانه قرارگیرند تا جلوی اشتباهاتی که به از دست رفتن ویژگی و ارزش های تاریخی این ساختارها می انجامد گرفته شود. مشکلات و مسایل مربوط به مراقبت از محوطه های تاریخی باید با قانون گذاری در سطح ملی و در همه کشورها حل شوند. محوطههای حفاری شده ای که قرار نیست بلافاصله مرمت شوند باید دوباره دفن شوند و به این ترتیب …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...پاورپوینت کامل پروژه مرمت مدرسه عمادیه (گرگان)
درس مرمت ابنیه: مرمت ابنیه یکی از دروس تخصصی معماری است که طی آن آموزشهای کافی در رابطه با نحوه حفظ و مرمت آثار تاریخی به دانشجویان داده میشود؛ چراکه گذر ایام در کنار عوامل طبیعی، تاثیر مخربش را بر هر اثری میگذارد و زوال تدریجی آن را به همراه میآورد. از این روست که بخش مرمت در طول دوران تحصیلی به سراغ دانشجویان میآید و در نهایت با ارائه یک پروژه معماری مرمت در پایان ترم به پایان میرسد. همانطور که پیشتر نیز بدان اشاره شد، مرمت را نمیتوان دارای تعریفی کلی دانست؛ چراکه این واژه به مجموعه کارهایی از قبیل آَشنایی، حفظ و نگهداری، احیا و حتی مطالعهای اطلاق میشود که طی فرایند این فرآیند به وقوع میپیوندند. لکن …
فرهیخته گرامی برای مطالعه بیشتر راجب این گفتار و همچنین مطالب مرتبط بیشتر با این متن لطفا اینجا کلیک کنید...