بایگانی/آرشیو برچسب ها : روانشناسی و علوم تربیتی

مقدمه: رشد و گسترش همه‌جانبه آموزش و پرورش و ارتباط آن با همه نهادها و سازمانهای اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی و.‌.. و همچنین کثرت تعداد دانش‌آموز و نیروی انسانی یعنی معلمان و سایر کارکنان، اختصاص منابع مالی عظیم، مسائل و مشکلات زیادی را در سازمانهای گوناگون این نهاد اساسی اجتماعی بوجود آورده است و باعث شده است که کشورهای مختلف جهان، بخصوص بعد از تئوری «مدیریت علمی تایلور» دریابند که سازمانهای آموزشی و پرورشی نیز همانند دیگر سازمانهای اداری، اقتصادی و.‌.. (حتی بیشتر از آنها) نیاز به مدیریت سنجیده و هوشمندانه دارند و بایستی مدیران تحصیل کرده و مجرب که از استعداد و توانایی لازم برخوردارند، مسئولیت اداره این گونه سازمانها را برعهده داشته باشند، تا با استفاده از …

بررسی و مطالعه میزان شیوع افسردگی در دانش آموزان سال سوم دبیرستانهای تیزهوشان یزد خلاصه اختلالات خلق دربرگیرنده گروه بزرگی از اختلالات روانی هستند که حالات خلقی پاتولوژیک ( خلق بالاتر و پایین تر از حد طبیعی)، اعمال نباتی وابسته به آنها و دیگر اختلالات روان حرکتی تصویر بالینی اصلی آنها را تشکیل می دهد. در این بین انواع افسردگی اختلالات خلق، خصوصا افسردگی اساسی، گروه بزرگی را شامل می شوند که ممکن است به صورت اپیزودهای منفرد و یا اپیزودهای راجعه متظاهر شوند. بیمارانی که خلق افسرده دارند با کاهش انرژی و علاقه به کار، اشکال در تمرکز، بی اشتهایی، احساس بی ارزشی یا گناه و افکار مرگ و خودکشی مواجه می شوند که این امر باعث اضمحلال بخش …

آزمون تصویر آدمک گودیناف   به طور کلی روش نمره گذاری در آزمون تصویر آدمک گودیناف از این قرار است که به هر قسمتی از تصویر یک نمره تعلق می گیرد که مجموع آنها 51 تجاوز نمی کند. با استفاده از جدول مخصوص، نمره خام تبدیل به سن عقلی می شود و از رابطه 100×سن تقویمی ÷ سن عقلی  بهره هوشی کودک بدست می آید.   سر وجود داشته باشد. پا کشیده شده باشد. دست کشیده شده باشد( یک یاهر دو دست). بدن کشیده شده باشد. طول بدن طویل تر از عرض آن باشد. شانه ها کشیده شده باشد. بازوها و پاها به تنه چسبیده باشند. پاها به تنه و دستها به تنه درنقاط انتظار رفته چسبیده شده باشند. گردن …

دستورالعمل آزمون مازهای پورتئوس 1- آزمایش کودکان کوچکتر از 6 سال با ماز 3 سالگی شروع می شود. 2- آزمایش کودکان 6 سال یا بزرگتر، جز درمواردی که احتمالا نقص عقلی وجود داردبا ماز 5 سالگی شروع می شود. 3-  در مورد کودکان 6 سال یا بزرگتر، ترسو یا کمرو یا افراد روستائی یا درهر موردی که فهم زبان دستورالعمل آزمون برای آزمودنی مشکل باشد می توان از مازهای 5 و6 سالگی برای تمرین آزمودنیها استفاده کرد. 4 – در ماز7 سالگی کسی که جز آزماینده وآزمودنی نباید در اطاق آزمایش باشد  اما در موارد بسیار نادر مثلادرآزمایش بزرگسالان وکودکانی که بیش از حد کمرو یا مضطرب یا پریشان  هستند میتوان به یکی از والدین یا دوستان آزمودنی اجازه داد …

دانلود راهنمای آزمون آندره ری  (آزمون کپی وبازپدید آوری   اشکال هندسی پیچیده ) آزمون کپی وباز پدیدآوری اشکال هندسی پیچیده (آندره ری)   روش آزمایش شکل A شکلی که برای آزمون انتخاب شده دارای مشخصات زیر است: 1. نداشتن مفهوم واضح 2. تحقیق ترسیمی آسان 3.  پیچیدگی ساخت مجموعه در حدی است که یک فعالیت ادراک تحلیل کننده وسازمان دهنده را ضروری می سازد. روش کپی کردن آزمودنی چگونگی فعالیت ادراکی وی را مشخص می کند وترسیم شکل از حفظ در مورد وسعت وصحت حافظه وی اطلاعاتی دراختیار ما می گذارد. نارسایی سازمان ادراکی ممکن است ناشی ازکمبود معلومات یا ضعف روش باشد، خواه بدین علت که فرد آنها را نیاموخته است وخواه بدلیل اینکه توانائی یادگیری آنها را …