بایگانی مطالب

بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی  های کتبی وشفاهی سطح عملکرد پایینی دارند  آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودند و با همه تلاش درپی جبران آن برمی  آمدند. در بسیاری از مواقع می  دیدم که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش ها قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد. با مشاهده ی این مساله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعه کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شده  قبلی توانستم قبل از نوبت اول، با برگزاری   جلسات  با اولیا و با …

تاریخچه اصول طیف سنجی جرمی ، جلوتر از هر یک از تکنیکهای دستگاهی دیگر ، بنا نهاده شده است. تاریخ پایه گذاری اصول اساسی آن به سال 1898 بر می‌گردد. در سال 1911 ، “تامسون” برای تشریح وجود نئون-22 در نمونه‌ای از نئون-20 از طیف جرمی استفاده نمود و ثابت کرد که عناصر می‌توانند ایزوتوپ داشته باشند. تا جایی که می‌دانیم، قدیمیترین طیف سنج جرمی در سال 1918 ساخته شد. اما روش طیف سنجی جرمی تا همین اواخر که دستگاههای دقیق ارزانی در دسترس قرار گرفتند، هنوز مورد استفاده چندانی نداشت. این تکنیک با پیدایش دستگاههای تجاری که بسادگی تعمیر و نگهداری می‌شوند و با توجه به مناسب بودن قیمت آنها برای بیشتر آزمایشگاههای صنعتی و آموزشی و نیز بالا …

علت اینکه مقدار آنتروپی یک سامانه در صفر مطلق برابر با صفر در نظر گرفته می شود چیست؟ ترمودینامیک از چهار قانون بنیادین تشکیل شده است. قانون صفرم، بیان کننده ی خاصیت ترانهادگی متغیر دما است. به این معنی که دو جسم هم دما با جسمی سوم، خود با یکدیگر هم دما هستند. قانون یکم، بیان کننده ی پایستاری انرژی درونی سیستم است. انرژی درونی تفاضل انرژی حرارتی داده شده به سیستم و کار گرفته شده از آن است. مثلا اگر مجاورت دو جسم گرم و سرد را در نظر بگیریم (که به تغییر دمای آن دو منجر می شود) در صورت منزوی بودن سیستم، کار انجام شده صفر خواهد بود، و در نتیجه انرژی درونی هر جسمی برابر خواهد …

مقدمه نظر به اینکه درس املاء و به عبارت دیگر خواندن و نوشتن پایه ی کسب علم می باشد و دانش آموزی که در درس املاء ضعیف است عملاً در سایر دروس نیز حتی با وجود استعداد بالا قابلیت پیشرفت نخواهد داشت ، زیرا دانش آموزش که نتواند به سوالات سایر دروس به درستی پاسخ دهد و یا حتی سوالات را تشخیص دهد . در همه دروس دچار ضعف خواهد شد . با توجه به این که شیوه های تدریس درس فارسی تغییرکرده است لزوم استفاده از روشهای نوین املا گفتن نیز جزء ضروریات یک کلاس پویاو شاداب می باشد.گرچه شاید کاربرد این نوع املا برای کلاسهایی با کثرت دانش آموز ممکن است مشکل زا باشد لیکن با درایت معلمین …

فعل گفتیم که جمله به دو قسمت اصلی« نهاد و گزاره »تقسیم می شود و« فعل » جزء «اصلی و هسته» گزاره است . اگر فعل را از جمله حذف کنیم معنی جمله ناقص می­شود و شنوده منتظر خواهد بود تا بداند چه کاری صورت گرفته است و عبارتی که فعل نداشته باشد جمله نیست . مانند: بگفت از پس چهار دیوار خویش      همه عمر ننهاده­ام پای پیش(سعدی) در شعر فوق« بگفت و ننهاده ام» فعل می باشند. فعل کلمه­ای است که،روی دادن امری، یا کار یا حالتی را می­رساندکه در زمانی خاص صورت گرفته است. هر فعل سه مفهوم «کار یا حالت و زمان وشخص» را در بردارد. مانند: فعل «می روی» : 1- مفهوم انجام کار «رفتن » …